《〈窦娥冤〉〈雷雨〉〈哈姆莱特〉群文阅读》教学设计

作者：薛琦

来源：中学语文教学, 2020, (05): 67-70.

<正>【设计说明】新课标背景下,基于学习任务群的戏剧大单元群文阅读教学,教什么?怎么教?结合教材中的单元学习任务,我将第二单元戏剧教学设计为9课时:第1～3课时,让学生完整阅读《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,梳理故事脉络及人物关系;第4课时,把握作品主要矛盾冲突,体会课文节选部分主人公的情感心理;第5课