VR技术具有独特的优势,可以增强教学活动的直观性,有利于提升初中语文课堂教学质量。文章探讨了开展VR体验式教学活动的具体路径,提出教师可以使用VR技术还原课文意境,构建与课文内容相符的情景,让学生在虚拟情景下开展对话活动。实践证明:VR体验式教学在初中语文课堂中的有效运用,能提升初中学生的语文体验与感悟能力,实现初中学生语文综合素养的提高。
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