摘要

<正>一、基于图层操作的进阶式交互学件的研究背景地图是地理学科的一种独特语言,地图中包含了丰富的地理信息,所以读图分析是学习地理的一项基本技能,在日常教学中,地理教师也会主动培养学生的读图分析能力。受地理信息技术影响,对不同要素专题地图叠加与拆分的空间分析能力要求越来越高,因此越来越多的教师尝试通过图层操作进行现实问题的分析,并收获了较好的教学效果。