摘要

音乐教学作为落实素质教育的主要措施,承担着培养学生音乐素养的责任。小学音乐课程教学中落实核心素养理念,要结合音乐课程内容选择合适的切入点。本文以核心素养理念为切入点,分析小学音乐课堂教学的措施。