对高等数学课程学习的研究和探索

作者：司会香

来源：教育现代化, 2018, 5(22): 202-204.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.22.094

• 三本院校
• 高等数学
• 数学素养
• 数学建模

根据目前三本院校学生的实际情况,笔者结合自身的教学经验,对非数学专业的高等数学课程的教学和学生现状进行调查和分析,总结出几点高等数学课程教学的方法和建议。

• 单位
  武汉传媒学院