工程认证背景下“高级语言程序设计”实验课程教学改革探索

作者：滕薇

来源：科技与创新, 2020, (09): 58-62.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2020.09.021

• 工程教育专业认证
• 高级语言程序设计
• 实验教学模式
• 教学模式改革

在工程教育专业认证背景下,针对"高级语言程序设计"实验教学传统教学方式存在的弊端,分析了新的专业认证对实验教学工作的新要求,从实验教学模式、教学内容、教材建设、考核制度几个方面进行了探索,力求建立一整套符合工程教育专业认证标准的实验教学方案,取得了显著的教学成果。

• 单位
  辽宁科技大学