基于SPOC的混合式教学能打破传统体育教学的诸多局限，通过丰富的线上线下教学资源、灵活的碎片化学习方式，突破时空限制，激发学生的学习兴趣，对于提高课堂教学效率和教学质量具有重要的实践意义。文章以大学跆拳道课程为例，探究基于SPOC的混合式教学在高校体育课程中的应用，以期为高校体育教学模式的创新提供参考，更好地助力高校体育教学改革。
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