摘要

分析新医科背景下医学生职业价值观现状,研究表明,当前医学生的职业价值观现状总体良好,但职业信念培养不可懈怠,应通过国家政策、社会引导、院校教育、个人信念培养等,积极培养医学生的信念,促进医学生适应新变化。