课后服务：校园蜕变的“加速器”

作者：贾**

来源：河北教育(综合版), 2023, 61(04): 3.

<正>当下，课后服务让学生家长们得到了可以看得见的实惠，可诸如“服务时间难称心”“服务质量难如意”“服务费用难免单”等种种吐槽也无法避免，自然会不同程度困扰、冲击校园原本的管理秩序。最近几期，《河北教育》（综合版）“评论”栏目陆续刊登了关于治理校外培训机构和加强课后服务水平的相关文章。毋庸置疑，“双减”政策落实一年多来，各地出台的新政策正在倒逼中小学校将提升课后服务水平视为“锤炼自身服务品质的新课程”，在种种困境下主动发现、自觉珍视这一改变自身不可忽视的催化剂效应，因势利导，创新举措，催生出校园管理新姿态。