案例式情景教学在口腔颌面外科学教学中的应用

作者：陈俊良; 吕冬梅; 刘旭琳; 何芸^*

来源：教育教学论坛, 2020, (02): 246-247.

• 案例式情景教学
• 口腔颌面外科学
• 角色扮演

案例式情景教学是以案例为基础,将患者疾病发生和医患交流的过程情景再现在讨论会或者课堂中,对学生进行演示教学。本研究将案例式情景教学引入口腔颌面外科学教学中,试图调动学生的积极性,鼓励学生思考、创造,活跃课堂氛围,最终达到培养高综合素质人才的目的。

• 单位
  西南医科大学