本文分析了机械制图课程教学改革的必要性,将传统机械制图知识点进行解构,以典型零部件为载体,形成项目化的教学内容。通过在教学内容、教学方法和手段和教学评价等方面的研究与实践,加强了学生实践创新能力的培养,取得了较好的教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
