作者结合教学经历发现班级里英语学习困难同学有增多趋势,通过查阅资料发现英语学习困难学生指智力正常但由于某些原因而对英语学习有障碍、达不到课程大纲基本要求的学生。学生在英语学习上的差异不是天生的,而是后天在环境、教育等的影响下形成的。初中起始年级的英语教学对学生打好英语基础、养成良好的学习习惯至关重要。
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