摘要

针对海南省中职学校"双师型"教师无认证标准、无规范培养规划和无考评管理及激励机制等现状,制定"双师型"教师考评管理、评级体系、准入准出和激励机制,为海南省"双师型"教师队伍建设提供理论支撑。