摘要

<正>我们对青年教师的成长重视不够、助推不力,固然是一种失策,但用力过猛、助推过度,同样也是一种失策。以优质课比赛为例。为了让参赛老师能够安心打磨比赛课,有些学校安排其他老师为其代课;为了使参赛老师能够在比赛中脱颖而出,有些学校成立了若干援助小组,分别负责参赛课的教学设计、评课磨课、课件制作、板书策划、教具购买等各项工作。