新课改背景下高中英语互动式课堂教学模式刍议

作者：袁会明

来源：校园英语, 2022, (42): 178-180.

• 新课改
• 高中英语
• 互动教学
• 开展路径

在新课改背景下，如何有效地开展交互式教学，激发课堂气氛，提高英语的参与，这是英语一线老师们所关心的问题。因此，在新课改背景下，教师要紧紧抓住“互动”的内涵，从多方面建构起有效的“互动”教学模式；在中学英语课堂上，持续提高教学质量。本文以中学英语课堂教学为切入点，对其实施途径进行了详尽的探讨与剖析。