小学班主任工作是一项科学性、实践性很强的工作，小学阶段的学生躁动不安，需要得到他人的认同。将心理健康教育融入小学班主任的日常工作中，能够更好地关注小学生的心理需求，从而为小学生的健康成长保驾护航。在阐述小学生心理特点和班主任教育工作特点的基础上，分析了小学班主任教育工作中开展心理健康教育工作的作用，并从思想上正确看待、营造良好的心理环境、组织开展班级活动、密切关注学生的心理需求等方面，具体分析如何将心理健康教育渗透到小学班主任的教育工作中，旨在更好地促进小学生健康成长。
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