自古以来我国就十分重视思想道德品质教育,在文化成绩被当作教育关注焦点的今天,加强对学生的品格教育有着重要意义。尤其是在小学语文教育工作中,教师要认识到这是学生品质和性格养成的重要时期,教师在带领学生进行语文知识学习时要有意识地去融入品格教育。基于此,本文首先对品格教育的内涵进行阐释,然后分析了强化学生品格教育的意义,最后提出了在小学语文教育中融入品格教育的具体策略,以期促进小学语文教育理论以及实践工作的不断发展。
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