摘要

学习的核心效能体现在各个方面,实践教学,从实际角度而言,是进行人才培育的重要途径和渠道之一。高校学前教育实践教学是当前新型人才培养模式,随着社会日渐发展,应用型人才培育成为主流。知识掌握程度与实践表现程度并不是一定呈正比关系的。从实践教学重要性角度出发,对学前教育实践教学人才培养方案进行详细分析和阐述。

  • 单位
    铜仁学院; 教育学院