培养什么样的人，怎样培养人，历来是教育的重要问题。立德树人是教育的根本任务。立德树人理念的提出，进一步丰富了人才培养的深刻内涵。在立德树人理念的指导下，坚持德育为先成为题中应有之义。尤其是在素质教育背景下，德育工作的重要性更是进一步凸显出来。作者对学校德育相关的文献资料进行了收集整理，并着眼于教学实践进行了研究。文章结合研究中产生的认识，具体阐述小学阶段的德育现状，并思考如何在立德树人理念指导下开展小学班主任德育工作。
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