物理规律课中导学问题设计策略的探讨——以“研究匀速圆周运动的规律”为例

作者：位艳梅

来源：物理之友, 2018, 34(01): 31-35.

• 高中物理
• 导学问题
• 设计策略

问题导学法是以问题串为抓手,引导学生理解知识、发现规律,从而达成教学目标的一种课堂教学模式。本文针对"研究匀速圆周运动的规律"的教学,探讨物理规律新授课教学中导学问题设计的策略。