小学教学阶段,英语属于十分重要的基础学科。小学英语课堂教学期间,教师应重视构建趣味课堂教学模式,通过构建情境以及游戏教学等方法,培养学生对英语学习的浓厚兴趣,使学生英语学习效率得到有效提高,以此培养学生良好的英语素养。基于此,本文对构建研究小学英语趣味课堂教学模式进行分析,以此为小学英语教师提供帮助与参考。
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