浅谈学校教育视野中的“以人为本”

作者：郑茹月

来源：戏剧之家, 2021, (15): 171-172.

• 素质教育
• 主体教育
• 人际关系教育
• 自我观念
• 乌托邦

"以人为本"不是逻辑推论,而是社会发展规律的体现。同所有教育单位一样,艺术学校贯彻和践行"以人为本",无一例外应在素质教育、主体教育和人际关系教育这三方面有所作为。本文简要阐述这三个方面在"以人为本"教育中的地位和作用,意在唤起教育改革的动力和教育策略的调整。