阅读教学是小学语文教学中的重要构成部分,阅读具有特殊性和导向性,在教学中有着难以替代的重要作用。教师通过课堂阅读指导能够使学生掌握阅读技巧,增强学生的理解探究能力,潜移默化地提高学生的写作水平。由于小学生刚接触语文和语言知识,语文阅读特别有助于增强学生的文字语言表达能力,所以教师必须要抓住阅读教学的特点,采用开放式的教学方式,激发学生的学习兴趣。教师选取贴合生活的教学内容,引导学生感悟语文的魅力。
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