混合式教学在高职机械类专业教学中的应用探究——以上饶职业技术学院为例

作者：汤玲娜; 邱石

来源：现代职业教育, 2018, (35): 80-81.

• 混合式教学
• 机械类
• 交互

以上饶职院机械系专业课数控铣削项目教学为载体,并从混合式教学六个要素进行应用探究,对课题以及教学模式的研究有着积极意义。

• 单位
  上饶职业技术学院