<正>教学内容自编学材——故宫背后的数学问题。适用年级六年级。教学目标1.通过对"网红"故宫中数学问题的挖掘,加深实践意识,在数学实践活动中进一步增强观察、比较、判断、推理等思维能力,培养独立思考、合作交流等学习能力,激活数学思维向多视角的方向延伸,提高综合运用知识发现、提出问题和分析、解决问题的能力。
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