小学高年级作文教学中“体验式教学”模式的运用分析

作者：陈小荣

来源：科普童话, 2020, (18): 46.

<正>在当前阶段的小学基础教学活动当中,语文学科有着非常重要的教学意义,而提出运用体验式学习模式展开小学高年级的作文教学活动则是为了更好地提升作文教学质量,为学生顺利进行作文学习带来更多的帮助。在小学高年级的语文作文教学当中,目前的教学效果还没达到十分理想的教学状况,因此,提出运用体验式教学模式来展开小学高年级的作文教学,以期通过有效的教学方案帮助学生更加顺利地进行作文学习。对此,还需小学语文教师进行合理的计划,以能最大限度地发挥出体验式教学模式的应用效果,为学生的作文学习水平带来更多的提升帮助作用。本文便针对如何在小学高年级作文教学当中运用体验式教学模式展开教学做出相应的分析。