“停课不停学”背景下人工智能加持的英语网络教学探究——以Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese教学为例

作者：谢丹红

来源：英语教师, 2020, 20(10): 178-181.

<正>引言2020年一场新型冠状病毒肺炎疫情导致全国各个领域都不同程度地受到影响,教育教学受到的影响尤为严重。为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部下发通知要求2020年春季学期延期开学。广大师生被迫禁足于家中,学校无法开展正常的教育教学工作。2月4日,广