摘要

改革人才培养模式,提升人才培养的"高度",是"双高"建设提升人才培养质量的着力点。在"双高"背景下,基于对人才培养模式改革的价值取向和基本要素的深度剖析,高职院校深化人才培养模式改革,要全面落实新时代人才培养的新要求,完善人才培养机制,创新人才培养模式,建设高素质高水平的"双师型"教师团队,全方位、多角度发力。

  • 单位
    浙江工贸职业技术学院