从高职医药经管类课程教学困境出发，在产教融合办学模式下，联合企业开展课程改革试点，更新优化课程内容，构建产教融合下的医药市场调查教学新模式、考核新方案。实践证明，新的教学模式激发了学生学习的新动力，提升了职业院校学生的技能，但也存在校企教师教学环节磨合不够、实践课程组织准备不充分、师生适应性有待加强等问题。
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