高中英语课堂沉默的原因探究

作者：方富民

来源：校园英语, 2019, (25): 111.

• 高中英语教学
• 课堂沉默
• 主要原因

进入高中后,中学生生理心理不断成长。许多高中生不再像初中或小学生那样活跃,他们逐渐在课堂中只听老师说,不主动发言。"课堂沉默"现象在高中英语教学中普遍存在,这不利于学生提高学习效率,也不利于教师提高教学效率。笔者从学生学习英语的动机、兴趣、学习水平、个性及教师教学等方面,分析"课堂沉默"的主要原因。