左弯竖教学设计——毛笔隶书曹全碑

作者：古香碧; 黄继贤

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (05): 86.

<正>一、教学目标1.学习左弯竖的写法,将它灵活运用于汉字中。2.培养自主、合作、探究的学习方式,养成正确的写字姿势和书写习惯。3.培养练习书法的兴趣,陶冶艺术情操,热爱祖国的汉字文化。二、教学重点掌握左弯竖的写法,初步学会左弯竖在汉字中的运用。三、教学难点:初步学会左弯竖在汉字中的运用。四、教具准备1.课件、书法家书写隶书基本笔画书的视频。2.师生共同准备文房四宝。3.学生准备双钩、单钩的竖弯撇和"报"。