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摘要
体育是高校的重要学科内容，彰显自身独有的育人性，在大学生身体素质、心理素养的提升中具有促进意义。新时代背景下，凸显体育教学模式落后问题，影响到大学生体育学科的学习，因此，体育教学改革迫在眉睫。探寻高校体育教学对大学生发展的作用，发现体育教学中存在教育观念陈旧、教学方法单一、教学内容局限、教师能力有待提升等问题。可从转变教学观念、丰富教学内容、创新教学方法、延伸教学载体、提升教师能力等方面入手，完善教育架构，助推高校体育教学进一步发展。
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单位吉林工程职业学院
