线上课程做好“教学主播”初探

作者：林志慧

来源：新教师, 2021, (01): 72-73.

<正>2020年新春,一场新冠疫情扰乱了所有人的生活。因受疫情影响,学校不敢打开校门迎接学生。但停课不停学,许多教师都化身为"主播",在线上为学生授课。那么,如何提高教学效率,让不在眼皮子底下学习的学生提高听课效果呢?笔者总结经验,介绍如下一些做法。一、运用软件奖励功能,吸引学生在线学生的学习态度决定了网络课程学习的效率,也决定了网络课程的质量。笔者认为,教师要善于运用直播软件的各种播放功能,让直播有趣、富有吸引力。