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摘要
本文运用语料库方法研究中国英语专业学习者口头叙事文中词块使用的特征,结果表明:第一,在口头叙事文中,词汇层面的词块频次要明显多于句子层面的词块频次,说明口语相对于笔语,对注意力资源的分配要求更高。另一方面,词汇层面的词块因其形式相对比较固定、长度较短而更容易成为学生的首选。第二,口头叙事语中,超过半数的的词块被重复使用,种类趋于单一。此外一些词块重复出现多次,如I think、one day、at that time等。第三,独立样本t检验表明,在口头作文中,高低水平学生在词块使用频次上存在着显著差异,高水平学生使用词块频次更高,其中聚合词汇、短语限制结构、句型框架的使用频次差异更明显。第四,词块使用的频次与口语成绩呈显著正相关。具体来说,在口语叙事中,聚合词汇、短语限制结构的使用与口语成绩正相关。
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