面向新工科的计算机网络教学现状分析与改革

作者：谢逸; 王盛邦

来源：计算机教育, 2022, (06): 203-207.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.06.008

• 新工科建设
• 计算机网络
• 现状分析
• 教学改革

从知识点、内容和实践3个角度分析计算机网络教学现状以及在新工科建设下所面临的问题，针对这些问题，基于虚拟化网络思想提出一种新的课程实践方法，通过近年本科教学中的两个课程设计实例阐述这一方法的应用，最后说明教学改革效果。

• 单位
  中山大学