多媒体技术在道德与法治课堂中的运用探微

作者：焦江丽

来源：成才之路, 2019, (15): 12.

• 多媒体技术
• 道德与法治
• 行为习惯
• 兴趣

品德是一个国家发展的基石,是一个人立足的根本和走向成功的关键因素。教师要充分发挥多媒体的生动性、直观性、高效性、简约性、互动性等优势,提升道德与法治课程教育教学的质量,促进学生良好道德品质的形成和良好行为习惯的养成,展现道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的魅力。