为响应高校混合式教育教学改革的号召，基于SPOC课程平台，结合《创新思维》课程实践，通过坚持以“学”为中心的教学理念，设置“一体两翼四支撑”课程内容体系，打造“眼、脑、口、心、手”并用翻转课堂，构建立体多元评价体系的创新设计，构建“认知认同-价值认同-行为认同”逐级推进的教学模式，实现了“理论”与“实践”、“知识”与“能力”、“通识化”与“个性化”的统一。
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