<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:关注幼儿学习与发展的整体性。要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展。北京市顺义区仁和中心幼儿园的绘本教学研究已经历了三年时间,以绘本内容为主线,建构主题活动,丰富深化主题内容,让绘本在主题教学过程中发挥作用。三年的研究实践,我们不断探索挖掘绘本的教育内涵,遵循幼儿阅读的需要,追随阅读兴趣,初步尝试梳理了运
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