“评价建议”解读：伴随教学过程开展评价

作者：黄国才

来源：小学教学(语文版), 2023, (02): 8-12.

<正>《义务教育课程方案（2022年版）》在“全面落实新时代教育评价改革要求”方面出了不少新招、实招，如“倡导基于证据的评价”“积极探索增值评价”“倡导协商式评价”“推进表现性评价”等。其中，“注重伴随教学过程开展评价”于日常教学改进最为直接，触动也最大。它是构建素养导向的“教—学—评”一体化教学格局的重要举措，体现了“评价即学习”的理念。《义务教育语文课程标准（2022年版）解读》（高等教育出版社2022年版）指出，评价是“学习的有机组成部分，是一种反思性学习，是学习改进的重要一环”。