语文、政治、物理是高一年级的重要科目。为提高授课效率,不少教师采用小组合作学习教学法,虽取得一定成效,但也存在一些问题,因此,应结合实际,做好小组合作学习教学法应用效果的总结,认识到应用中的问题,积极寻找相关的应对策略,促进小组合作学习教学法价值的充分发挥,使学生在小组合作学习中深刻的理解、牢固掌握所学。