文言文是中华民族文化的重要载体，是我们文化自信的丰富泉源，是职业院校语文学科中不可或缺的教学内容。文言文教学对于语文学科教学来说具有十分重要的意义。但是文言文学习难度较高，以至于部分学生对文言文的学习兴趣不高，甚至存在畏难情绪等。因此，中职院校应从根本上研究教材教法，帮助学生更好地理解文言文知识，增强文言文课堂教学的有效性。对此，文章在分析中职院校语文学科文言文教学现状的基础上，试图从教材教法的研究角度去探究中职院校语文学科文言文有效教学策略，以期提高文言文课堂教学效率。
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