中国设计教育的失当与反思 中国设计教育缺乏工业思维和当代艺术视野

作者：袁仄; 刘侃

来源：上海工艺美术, 2018, (02): 30-32.

本文反思中国设计教育存在的问题,旨在找寻症结所在。文章分析了中国设计教育的先天不足,其根源在于工业文明的土壤在中国不深厚,以致在设计教育中严重缺乏现代工业和后工业时代意识;缺乏当代艺术的审美和同步教育;以及师资知识结构的欠缺。