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摘要
随着我国社会经济不断发展与教育改革不断深入，人们越来越重视素质教育理念推广下的基础教育“起点”优化。即，肯定小学能对学生当前学习行为与终身学习发展发挥奠基作用，而重点在学科教学过程中注重学生学科核心素养培养，小学语文阅读教学亦是如此。语文教师不仅越来越重视小学生阅读素养培养，还以创新实践为导向，在小学语文阅读教学中运用群文阅读教学，从而提高阅读教学质量，弥补传统阅读教学的诸多不足，培养小学生综合阅读能力，助力小学生生成个性化阅读策略，全面发展。
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单位嘉峪关市明珠学校
