摘要

<正>小学低年级阶段是学生语言能力发展的最佳时期,由于他们词语积累较少,思维能力发展不成熟,往往不知道用怎样的方式或者语句来表达自己的想法。而绘本能为学生提供丰富的素材,好看的图画容易引发学生阅读的兴趣,凝练的语言给学生很大的想象空间,从而生成一个个语言表达的喷发点。教师有效利用绘本,就能很好地为学生的语言表达打开一扇大门,为学生的语言表达插上翅膀,