“小雨沙沙”教学设计

作者：丁晓燕

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2018, Z2: 76-78.

<正>【教材分析】《小雨沙沙》是湖南文艺出版社一年级下册第11课中的一首歌曲。歌曲情绪活泼,意境优美,生动地表达出"花儿""雨儿""苗儿"在春雨沐浴和滋润下的快活情景,展现了春天充满生机的美好景象。歌曲旋律素材凝练,句式简单,其中下行的分解和弦音型构成了旋律主要特色,犹如细细垂落的雨丝。【教学构思】根据《音乐课程标准》要求,本课在设计教学时,注重以审美体验为核心,以低年级学生的年龄特征为出发点,力求通过丰富多样的学习内容