在高中物理学习中,法拉第电磁感应定律中求解在某一过程中的电荷量是一个常考的问题,也是难点问题.本文以2021届"江南十校"一模联考理综卷第20题的求解为例,从学生易错的求解思路,进而提升到采用积分和微分的思想来求解常规电路中产生的电荷量.很好地阐述积分和微分思想在物理教学中的应用.
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