语文素养观照下课堂教学的四个维度

作者：倪前刚

来源：小学教学参考, 2019, (10): 25-26.

• 核心素养
• 课堂教学
• 情感、知识、方法

核心素养下的语文教学应从传统的关注语文知识点的落实转向关注语文核心素养的形成。基于这一目标要求,教师在课堂教学中,要关注语文的情感、知识、方法、能力等,以提升学生语文核心素养的浓度、宽度、长度与高度,促进学生语文能力的全面发展。