“德知不二”的生命整体：熊十力教育思想阐释

作者：谭小熙

来源：宁波大学学报(教育科学版), 2023, 45(06): 93-101.

DOI：10.20102/j.cnki.1008-0627.2023.0043

• 熊十力
• 道德教育
• 新儒家
• 儒家教育
• 生命教育

熊十力教育思想以“生命本体”和“体用不二”的哲学思想为根基，以“学绝道丧”的现实际遇为缘起，以“德知不二”的生命整体为主线。核心内容包括：显发“德知不二”生命全德的教育价值论；新“内圣外王”理想人格的教育目的论；修养为学工夫、哲学和科学相濡为用、经学和西学不可偏废、书院和大学互为补充的教育实践论。主要特征有：返本开新；以生命本体论为依据；充满理想主义和乐观精神；思想和践履不二。熊十力教育思想对生命、人、人性的追问，对道德和知识关系的探索，对传统教育和现代教育的双向批判与融摄，对今天的教育仍有启发意义。

• 单位
  大连理工大学