摘要

现阶段的高中数学教学理念、方法正不断地完善,情境教学的实施是不错的选择。但是在具体的教育工作中教师应不断地创新,按照科学、合理的思路进行调整,及时地转变教学的思维,打造多元化的情境。同时,要对学习的方向进行科学地引导,使学生在学习和应用的过程中取得更好的效果,激发学生的潜能,降低学生的压力,促使高中数学教学的目标快速地实现。