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摘要
随着社会发展的剧烈变化,教育也面临前所未有的冲击和变革。真正面向未来的教育,要求教师善用现在的课程和教育教学行为,为学生的未来赋能,赋予他们解决未知领域问题的能力。未来教育应在教育模式改革上进行深入研究,着重提高教师"读懂学生""重组课程"与"联结世界"三大能力。未来学校的形态应紧紧围绕学习空间、课程体系和学习方式展开,应开设多种多样的课程,打造一个资源充足的"课程大超市"。将现实生活引入课程,用完整的课程育完整的人;同时,根据学科特征设置不同课型的课程,让学生在对话和互动中建构知识体系。
